Mittwoch, 8. September 2010
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Interkulturelles Lernen
Das interkulturelle Lernen (auch transkulturelles oder kultursensibles Lernen genannt) ist eine Form des sozialen Lernens mit dem Ziel, interkulturelle Kompetenzen zu erlangen. Interkulturelles Lernen ermöglicht es, das Verständnis der eigenen Kulturverhaftung zu realisieren, den kritischen Umgang mit Stereotypien zu erlernen und den Aufbau von Akzeptanz für fremde Kulturen zu fördern. Mit Hilfe interkultureller Trainings sollen Lerneffekte zur sozialen Interaktion und damit eine erfolgreiche Kommunikation im Kontakt mit Menschen anderer Kulturen ermöglicht werden.Interkulturelles Lernen wird meist in Form von Seminaren und Workshops mit Übungen zur Selbstbeurteilung und mit Trainings zur interkulturellen Sensibilisierung erlernt. Zudem werden kulturspezifische Informationen über Geschichte, Alltag und Werte anderer Kulturen verknüpft mit kulturverglei- chenden und interaktionsorientierten Übungen. Kulturelle Vielfalt wird dabei als Bereicherung erfahren und eigene Wertestandpunkte werden überprüft - dies sind Voraussetzung zur interkulturellen Kompetenz.
Von interkultureller Kompetenz spricht man, wenn Personen die Fähigkeit besitzen, mit Menschen anderer Kulturkreise erfolgreich zu kommunizieren. Konzepte des Denkens, Fühlens und Handelns, sowie der Wahrnehmungsfähig- keit können dabei erfasst und der kulturellen Identität der betreffenden Person zugeordnet werden. Die Kommunikation im interkulturellen Kontext ist geprägt von Offenheit, Flexibilität, Einfühlungsvermögen, Sensibilität und Selbstsicherheit.
Grundlagen zur Erlangung von interkultureller Kompetenz sind Kenntnisse über die eigene kulturelle Zugehörigkeit und die kulturelle Identität des Gegenübers, sowie das Verständnis für andere Verhaltensweisen und Denkmuster. Unterschiede in der Wahrnehmung von Zeit und Raum oder die Interpretation verschiedener Gesten und Aussagen von Personen aus anderen Kulturkreisen gehören ebenfalls dazu.
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